Detail Cantuman

RINGKASANrnrnMedia Pembelajaran Interaktif tentangHidrosfer pada Mata PelajaranGeografi untukSMA Kelas X, Ifal Khoirun Nisa’, Nim E3110351, Tahun 2013, 72 hlm, Teknologi Informasi, Politeknik Negeri Jember, Hariyono Rakhmad, S.Pd, M.Kom. (Pembimbing I) dan Elly Antika, ST, MT. (Pembimbing II)rnrnrnMedia pembelajaran merupakan komponen penting dalam pendidikan. Fungsi media adalah untuk menyampaikan pesan materi kepada peserta didik. Dalam penyampaian materi pelajaran, dibutuhkan media yang sesuai dengan karakter dan konteksnya. Seperti pelajaran geografi yang mengandung banyak informasi di dalamnya. rnMedia pembelajaran yang sedang berkembang saat ini adalah media berbasis komputer. Salah satunya yaitu media pembelajaran Interaktif. Kegiatan ini merupakan upaya untuk mengembangkan media pembelajaran interaktif untuk topik Hidrosfer. Media ini diharapkan dapat membantu guru dalam menyampaikan materi serta dapat merangsang siswa untuk mengembangkan kreativitas dan daya pikir mereka terhadap materi yang dipelajari. rnPembuatan Media Pembelajaran Interaktif tentang Hidrosfer pada Mata Pelajaran Geografi untuk SMA Kelas Xinimenggunakan metode pengembangan yang sesuai dengan apa yang dikerjakan oleh penulis meliputi: (1) Perencanaan media, (2) Desain media, (3) Pemberian script, (4) Pengujian media, (5) Perawatan media.rnDari semua tahapan tersebutdiketahui hasil uji validasi ahli memutuskan bahwa secara keseluruhan media ini layak sebagai media pembelajaran. Skor akhir audiens juga menunjukkan nilai 83 yang berarti sangat layak. Berdasarkan hasil uji validasi tersebut, disimpulkan bahwa produk layak digunakan sebagai media pembelajaran di sekolah.rn